Este es el trabajo de mi grupo, compuesto por Alonso Camarena, Samuel Martín, Manuel de la O, David Pérez y Marimar Rodrigo.
El objetivo de este trabajo ha sido estudiar la evolución del ocio desde los años 60 hasta la actualidad, del cual se han sacado las siguientes conclusiones:
- El ocio se va modificando según el contexto social en el que se viva.
- Las niñas y niños de hoy en día viven en la sociedad de consumo, pero no es consumir lo que más les interesa, sino divertirse y relacionarse.
- Hay muchas alternativas de hoy pero los jóvenes las desconocen
A continuación se puede ver la presentación del trabajo y un video resumen muy interesante creado por nosotros.
Opinión
personal:
Como hemos
podido ver en las conclusiones del trabajo, el ocio de los jóvenes adolescentes
siempre ha ido muy relacionado y siempre lo estará con la sociedad en la que se
vive.
Hemos podido
observar cómo ha ido evolucionando en 3 generaciones muy diferentes, desde que
solamente se jugaba en la calle con materiales muy rústicos y de forma muy espontanea
y social a un ocio actual en cuál se centra en las tecnologías y de forma
individual.
El ocio es
esencial para los ciudadanos, y mucho más para los adolescentes porque al fin y
al cabo es otra manera de desarrollarse y evolucionar. Pero el problema actual
es que este ocio solamente se centra en las tecnologías y se hace manera muy
individualizada.
Personalmente
yo, como futuro docente de educación física propondría lo siguiente:
· Que como docentes de educación
física promovamos el ocio de manera social y física, evitando en cierta medida
las tecnologías y acercándonos a ese ocio de generaciones anteriores, social y espontaneo.
· Que informemos a los adolescentes de
las opciones de ocio que tienen ya que hay muchísimos programas de ocio y
diversión al alcance de sus manos pero que no conocen.
· Que utilicemos las tecnologías como
ayuda de la actividad física para conseguir el ocio, pero nunca como sustituto.
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