"Tras varios días entrando al foro y leyendo los comentarios de los compañeros paso a dar mi opinión.
Comparto mi punto de vista con algunos expuestos anteriormente. Yo pienso que un cambio en el sistema educativo puede ayudar a un cambio en la sociedad, pero no es el único factor que cambiará la sociedad. Como bien han dicho algunos compañeros anteriormente también, deberíamos ver qué tipo de cambio se busca o qué tipo de cambio se realizaría en el sistema educativo.
Lamentablemente la gran mayoría de cambios en el sistema educativo que hemos tenido en nuestro país han sido por cuestiones políticas, dependiendo de las ideas políticas del gobierno, y como todos sabemos esto no debería ser así. LA EDUCACIÓN NUNCA DEBERIA POLITIZARSE.
Yo pienso que con estos últimos cambios en el sistema educativo (adoptando una enseñanza por competencias) hemos avanzado bastante, y la educación no solo se centra en saber contenidos, sino en SER COMPETENTE, pero el problema lo tenemos en que la sociedad de hoy en día cada vez tiene menos valores éticos.
Por lo tanto desde mi punto de vista como decía anteriormente, llevo a la conclusión de que un cambio en el sistema educativo puede cambiar la sociedad, pero debería ser un cambio en el que cada vez se enseñen más lo valores morales, que por desgracia son cada vez más escasos y parecen haberse perdido."
"Tras leer los últimos comentarios deciros que sigo pensando lo mismo y comparto el pensamiento de Pablo Alfonso. El cambio NO es en el SISTEMA EDUCATIVO sino enla EDUCACIÓN de todos los alumnos. Vuelvo a ratificarme en mi opinión y pienso que para conseguir ese cambio en esta sociedad debemos fomentar una educación en la que vuelvan a enseñar los valores éticos y morales que se han perdido.
Compartiendo el comentario de Manuel, es cierto que nosotros como profesores tenemos una gran influencia en la educación de los adolescentes de hoy en día, pero claro,no es solo función nuestra (de los profesores y el sistema educativo), de nada sirve que se esté educando desde la escuela con unos valores adecuados sicuando el alumno sale por la puerta del centro educativo y regresa a su casaesos valores no existen!!
Por lo tanto debe haber un trabajo colectivo en la educación, un trabajo que englobe a todos, y cuando digo a todos digo a los profesores, a los padres y al entorno del adolescente.
Por otra parte comentar que no estoy de acuerdo con el comentario de María, en el cual dice que los maestros de educación infantil y primaria son los que mas deben fomentar y trabajar esos valores y cumplir mas una función de educadores. Desde mi punto de vista ese proceso de ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN Y VALORES debe realizarse en toda la etapa educativa, (no solo en educación infantil y primaria) y no porque el alumno sea un adolescente este tipo de enseñanza es menos importante. La enseñanza en valores en los adolescentes desde mi punto de vista es igual o mas importante aún, ya que es una etapa muy difícil para ellos, en la cual sufren muchos cambios (cosa que hemos visto de forma muy clara en psicología) y por desgracia muchos pierden los valores adquiridos enetapas anteriores. "
"Totalmente de acuerdo en este aspecto contigo Manuel, pero claro aquí estamos entrando en otro debate. ¿Por qué los profesores no se preocupan en la educación de los alumnos? ¿Por qué la gran mayoría de profesores solo se centran en enseñar contenidos?
Los profesores se han acomodado, y se centran en lo más fácil, soltar "el sermón" y sus contenidos y "hasta luego lucas". Para poder cambiar esta educación lo primero que debemos hacer es cambiar nosotros como profesores, cambiar y preocuparnos mucho más por la educación de los alumnos. Si queremos que algo cambie en nuestro entorno muchas veces tenemos que cambiar nosotros, no el entorno."
No hay comentarios:
Publicar un comentario